تعكس المؤسسات التعليمية المجتمع. الاتجاه هو تعليم ما يمكن استخدامه للاقتصاد. يتناقض هذا مع التعليم التحرري الذي يمكننا من التغلب على الاستغلال والحكم الطبقي.

نطالب على وجه التحديد بما يلي:

• زيادة الدعم المالي الذي تقدمه الدولة للمؤسسات التعليمية العامة
• الدعم المستهدف للطبقة العاملة والأطفال المهاجرين بغض النظر عن حالة إقامة والديهم
• حظر تأثير القطاع الخاص على محتوى البحث والتدريس ، على سبيل المثال من خلال الكتب المدرسية
• مدرسة تدار بشكل ديمقراطي على أساس التعاون والمسؤولية الجماعية
• تعليم مجاني للجميع من الحضانة إلى التخرج بما في ذلك التدريب المهني
• تعليم إلزامي ومجاني للجميع حتى سن 18
• يومان على الأقل من المدرسة المهنية لجميع المتدربين
• إلغاء النظام المدرسي متعدد المستويات في المرحلة الابتدائية الإلزامية لصالح المدرسة الشاملة طوال اليوم من أجل منع الاختيار المبكر.
• التربية الجنسية من المستوى الأدنى ، بما في ذلك أسئلة LGBT
• الدعم المالي لجميع الطلاب والمتدربين الذين يحتاجون إليه
• المزيد من أماكن التدريب من خلال تمويل ورش العمل التدريبية الحكومية
• توسيع حقوق المتدربين وحمايتهم بشكل أفضل
• المزيد من المعلمين في التعليم الابتدائي والثانوي
• مزيد من التدريب المستمر للمعلمين بهدف فهم أفضل للواقع الاجتماعي لحياة الأطفال
• حد أعلى لعدد التلاميذ في الفصل من الحضانة حتى نهاية المدرسة
• تخفيض ساعات التدريس للمعلمين
• الوقاية الفعالة من المخدرات والكحول والتبغ
• مدرسة طائفية
• مكافحة التنمر في المدارس
• مكافحة التحرش الجنسي خاصة في الجامعات والكليات والمدارس المهنية
• التدريب المهني الذي يراعي التغيرات في قطاع الطاقة واحترام البيئة
• الدعم الموجه للأطفال والشباب ذوي المشاكل والإعاقات

لن نرتاح …

حتى مع المجتمع الاشتراكي ، لم يعد التعليم يخدم المصالح الاقتصادية ، بل تنمية الشخصية والمجتمع.