Ուսումնական հաստատություններն արտացոլում են հասարակությունը: Միտումը սովորեցնելն է այն, ինչը կարող է օգտագործվել տնտեսության համար: Սա հակադրվում է ազատագրական կրթությանը, որը մեզ հնարավորություն է տալիս հաղթահարել շահագործումն ու դասակարգը:

Մենք մասնավորապես պահանջում ենք.

• Պետական ​​ֆինանսական աջակցության աճ հանրակրթական հաստատություններին
• Աշխատավոր դասի և միգրանտ երեխաների թիրախային աջակցություն ՝ անկախ նրանց ծնողների բնակության կարգավիճակից
• Մասնավոր հատվածի ազդեցության արգելումը հետազոտության և ուսուցման բովանդակության վրա, օրինակ ՝ դասագրքերի միջոցով
• Համագործակցության և հավաքական պատասխանատվության վրա հիմնված ժողովրդավարական ղեկավարվող դպրոց
• Անվճար կրթություն բոլորի համար ՝ սկսած մանկապարտեզից մինչև ավարտական ​​դասընթաց, ներառյալ մասնագիտական ​​ուսուցումը
• Պարտադիր և անվճար դպրոց բոլորի համար մինչև 18 տարեկան
• Առնվազն երկու օրվա արհեստագործական ուսումնարան բոլոր վերապատրաստվողների համար
• Բազմաստիճան դպրոցական համակարգի վերացումը պարտադիր տարրական մակարդակում հօգուտ ամբողջ օրվա համապարփակ դպրոցի `վաղաժամ ընտրությունը կանխելու համար
• Սեռական կրթություն ցածր մակարդակից, ներառյալ LGTB հարցերը
• Բոլոր ուսանողների և վերապատրաստվողների ֆինանսական աջակցությունը, ովքեր դրա կարիքը ունեն
• Ավելի շատ վերապատրաստման վայրեր `պետական ​​ուսումնական արհեստանոցների ֆինանսավորմամբ
• Վերապատրաստվողների իրավունքների ընդլայնում և դրանց ավելի լավ պաշտպանություն
• Տարրական և միջին կրթության ավելի շատ ուսուցիչներ
• Ուսուցիչների շարունակական հետագա վերապատրաստում `երեխաների կյանքի սոցիալական իրողություններն ավելի լավ հասկանալու նպատակով
• Մեկ դասարանում աշակերտների թվի վերին սահմանը ցերեկային խնամքից մինչև դպրոցի ավարտ
• Ուսուցիչների դասավանդման ժամերի կրճատում
• Թմրամիջոցների, ալկոհոլի և ծխախոտի ակտիվ կանխարգելում
• Արժանապատիվ դպրոց
• Դպրոցում բռնության դեմ պայքարը
• Սեռական ոտնձգությունների դեմ պայքար, հատկապես համալսարաններում, քոլեջներում և արհեստագործական ուսումնարաններում
• Մասնագիտական ​​ուսուցում, որը հաշվի է առնում էներգետիկ ոլորտի փոփոխությունները և շրջակա միջավայրի նկատմամբ հարգանքը
• Նպատակային աջակցություն խնդիրներով և հաշմանդամություն ունեցող երեխաներին և երիտասարդներին

Մենք չենք հանգստանա

մինչ սոցիալիստական ​​հասարակության հետ կրթությունն այլևս չի սպասարկում տնտեսական շահերը, այլ անհատականության և հասարակության զարգացումը: